ACTIVIDADES
Yachay Yatiq’aña
Foro Educativo
FORO EDUCATIVO: Juntos por la Educación y el Futuro de la Niñez de Puno, congregó a más de 400 docentes de educación de los niveles inicial y primaria.
Donde compartieron experiencias innovadoras para fortalecer las capacidades de los educadores y apostar por una educación de calidad.
Las ponencias estuvieron a cargo de:
Mg. María Elena Catacora Valdez: Aportes de la neurociencia en la educación de nuestros niños.
Mg. Gustavo Romero Velarde: Estrategias para promover el pensamiento crítico en la niñez.
Espacio Formativo sobre la Iniciación de los predictores de la lectura a docentes de 08 instituciones de educación inicial.
El objetivo del espacio fue facilitar a los docentes estrategias educativas lúdicas para afianzar los aprendizajes de niños y niñas en la oralidad.
Capacitación y fortalecimiento al equipo de educadoras GHP
Global Humanitaria Perú valora la capacitación y fortaleza de su equipo educativo para que puedan tener las mejores herramientas, estrategias y metodologías para la implementación de las sesiones educativas, por tanto, el equipo contó con una capacitación previa a su intervención donde afianzaron sus conceptos y recibieron nuevas estrategias, para compartir experiencias y empoderar su misión dentro del proyecto.
Desarrollo de sesiones de acompañamiento con el programa ATAL.
Mediante la implementación del programa “Aprendamos Todos a Leer” se viene desarrollando las sesiones de acompañamiento mediante el programa ATAL, donde se enfatiza en 03 principios: Conciencia fonológica, Principio alfabético y Automatización, estos tres para garantizar una mejora en el proceso de aprender a leer y escribir.
Esta actividad se viene trabajando con los estudiantes de 08 IEP en 1er y 2do grado de primaria y en 08 IEI en 5 años.
Aplicación de evaluación de inicio – Prueba EGRA inicio
Se ha aplicado la evaluación de INICIO –Prueba EGRA, con el objetivo de tener una correcta intervención en las escuelas, es importante la implementación de la evaluación de inicio y cierre, las cuales nos permiten a medir el impacto de las sesiones pedagógicas y como aportan en la mejora de aprendizajes de las niñas y niños.
Escuelas Saludables y Productivas
Sesiones demostrativas
Más de 100 padres y madres de familia fortalecieron y compartieron sus prácticas alimentarias saludables con apoyo de Global Humanitaria
En trabajo conjunto con 16 Instituciones Educativas de nivel primario (Machacmarca, Ullagachi, Collana I, Cabana, Uquisilla, Isañura, Sucasco, Atuncolla, Llachon, Capano, Soraza, Buena Vista, San José Principio, Palcamayo, Putucuni Pata y Pojsin Carata), focalizadas en el marco del proyecto “Escuelas Saludables y Productivas: Cooperando con el desarrollo integral de la comunidad educativa”, el área de Nutrición de Global Humanitaria Perú desarrolló un importante ciclo de capacitaciones prácticas.
Venta de hortalizas frescas producidas en la comunidad de Collana I – Paucarcolla.
Las mujeres productoras de hortalizas orgánicas de la comunidad de collana i – paucarcolla, vendieron las hortalizas producidad por ellas misma, esta actividad se desarrolló el día sábado 07 de junio, donde vendieron verduras como; acelga, cebolla, beterraga, apio y otros, cultivadas en sus parcelas familiares.
Se viene desarrollando la capacitación y empoderamiento social y liderazgo en mujeres quechua y aymara.
En la comunidad de Collana I – Paucarcolla, se viene desarrollando la capacitación de EMPODERAMIENTO SOCIAL Y LIDERAZGO EN MUJERES QUECHUA Y AYMARA. Esta actividad se viene desarrollando con el objetivo de fortalecer el empoderamiento y la confianza en SI mismas de 33 mujeres, así como la capacidad de valorarse, organizarse, reconocerse la capacidad de liderazgo cultivando valores y ética personal: en el desarrollo de la producción de hortalizas.
Esta actividad se viene desarrollando en el marco del proyecto “Fortalecimiento Educativo y Alimentario: Un Camino Hacia el Empoderamiento de Comunidades Indígenas Quechua y Aymara Vulnerables en Puno, Perú”, ejecutado por Global Humanitaria Perú y Principado de Asturias.
Familias realizan siembra de hortalizas a campo abierto
Madres y padres de familia vienen practicando de manera comprometida la siembra de hortalizas frescas a campo abierto (cebolla, zanahoria, acelga, beterraga, peregil, cilandro) en beneficio de su familia y especialmente de sus niñas y niños, garantizando el consumo de verduras frescas y orgánicas, producidas por ellos mismos, esto se pudo evidenciar en las visitas realizadas por el equipo técnico de Global Humanitaria a las comunidades de Collana I y Ccotos.
Cosecha de papa en la escuela Nª 70667 de Chillichupa – Coata.
Padres y madres de familia de la Institución Educativa # 70667 de Chillichupa - Coata, realizan la actividad de cosecha de papa, en el terreno de la escuela. La producción de estos tubérculos estará destinada netamente en la preparación de alimentos en la cocina escolar, para la alimentación de niñas y niños de la institución educativa.
Semilla de papa que ha sido facilitada por Global Humanitaria Perú, producida por la comunidad educativa, quienes muestran su gratitud por el apoyo a la organización y se comprometen con seguir trabajando de manera organizada en beneficio de sus menores hijos.
Cosecha de hortalizas a campo abierto en la escuela Nª 70040 de Vilque – Puno
Se realizaron la cosecha de diferentes hortalizas a campo abierto como: zanahorias, betarragas, cebollas y acelga,
Con la producción de hortalizas se busca mejorar la alimentación de más de 160 niñas y niños con la preparación de menús a través del comedor escolar.